1944年奥斯维辛—比克瑙集中营（第97/158页）

三个女人一台戏。利希滕斯坦决定摆脱他们，于是便迅速地离开了。

米里亚姆·埃德尔斯坦没有离开，便担任了这场阅读争执的裁判，说出了自己的想法。

“蒂塔刚刚所读的内容我觉得很正确。此外……”她面朝基什科娃老师说道，“我们不能说这是一本亵渎神明或对宗教不敬的书，总的说来，书中只是说了天主教神父都是醉鬼。没有任何地方侮辱我们严谨正直的神父。”

听了米里亚姆·埃德尔斯坦的话之后，两位老师非常生气，边转身边抱怨着。米里亚姆不明白她们俩有什么好抱怨和指责的。当她们俩走出很远一段距离之后，米里亚姆·埃德尔斯坦悄悄地对蒂塔说，等她看完小说之后，借给她一个下午。

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蒂塔一整个上午都在处理图书馆的事情。等她赶到弗雷迪房间的时候，发现他正在为排球队设计战术，午饭之后在营房后的空地上，他和另外一个老师组织的排球队之间有一场重要的比赛。她有点不太开心，因为早上长时间的点名之后，她的两条腿有些抽筋。

“怎么样，蒂塔？美好的早晨。等着看吧，今天会出会儿太阳。”

“那些令人厌恶的点名站得我两条腿都累，每次都没完没了的。我讨厌点名。”

“蒂塔，蒂塔，点名是神圣的时刻！你知道为什么总是那么长时间吗？”

“嗯……”

“因为我们所有人都在。你发现了吗？从9月份开始我们连一个孩子都没有失去，而在家庭营地，因为疾病、营养不良和疲惫不堪，已经有1500多人死掉了。”蒂塔伤心地点点头。“但31号营房连一个孩子都没有失去。我们正在获得成功，获得成功啊，蒂塔。”

喜悦战胜了悲伤，她冲弗雷迪笑着。爸爸要是在的话，他会在一旁用树枝在地上画着世界地图，而她就可以给他讲这些事情。

她悄悄地把放书的长凳往前移了几米，这样他就可以近距离地听奥塔·凯勒老师的课了。现在爸爸不在了，她一定不能荒废学业。听凯勒的课绝对不是浪费时间，因为他总有一些有趣的事情要讲。她注视着他那厚厚的羊毛衫和奶酪似的圆圆的脸，这一切让她觉得战争之前他可能是个胖乎乎的男孩。

他在给孩子们讲火山活动。

“在地下很深很深的地方，地球是燃烧着的。有时，地球的内部压力会使得炽热材料通过形成的通道上升到地表，这样就形成了火山。这些浆状的熔化了的岩石就叫做熔岩。在海洋深处，火山喷发纯的熔岩会积累成熔岩柱，渐渐地便会形成岛屿。比如，夏威夷岛就是这样诞生的。”

看着孩子们围在一起上课的情景，她想着一个不适宜居住的马厩居然变成了学校，同时也想着为什么大家都还活着。奥斯维辛是一个巨大的榨取工人劳力的地方，是希特勒救世计划中折磨人的地方。

为什么他们会允许五岁的孩子在那里跑来跑去？

所有的人都有这个疑惑。

如果她可以把搪瓷碗反扣在营地军官大厅的墙上，把耳朵贴上去听，应该早就有了她好多次想要的答案。

军官食堂里面有两个人曾独自和两名军官留在食堂。一位是施瓦茨休伯少校，党卫军负责人，同时也是比克瑙集中营负责人。另一位是门格勒上尉，有着“特殊”权利的党卫军上尉。少校的面前放着一瓶苹果酒，而医生上尉面前则是一杯咖啡。

门格勒冷漠地看着少校那副长脸和入迷的眼神。医生上尉绝不认为自己是绝对的极端主义者，他认为自己是个科学家。或许他不愿承认他嫉妒施瓦茨休伯那蓝而深邃的目光，那双漂亮且几乎透明的眼睛可以证明他是雅利安人确凿无疑，而他自己的眼睛却是褐色的，再加上他那黝黑的皮肤，给人一种不舒服的南欧人的感觉。在学校里，一些孩子嘲笑他，叫他吉普赛人。现在，他很喜欢把那些孩子放到自己的解剖台上，要求他们再次重复那些话。