1944年奥斯维辛—比克瑙集中营（第113/158页）

孩子和老师们安安静静地挤在一起。他们中的很多人在小声地说着话。蒂塔双手窝成杯状想要接住一些灵魂之雪，抑制不住的泪水沿着脸颊而下，形成了两道白印。米里亚姆·埃德尔斯坦抱着她的儿子阿利亚，蒂塔和他们站在一起。

“他们回来了，蒂塔。他们回来了。”

他们永远都不会离开奥斯维辛。

一些老师曾坚持说再也不上课了。在有的人看来，这是反抗的一种方式，但对于有些人来说，这是一种无能的表现，是一种没有力量和勇气再继续前进的表现。利希滕斯坦试图让大家在精神上站立起来，但是他却没有像弗雷迪·赫希那样的自信和领导能力，而且他也不会去掩饰自己的紧张。

一位女老师问赫希怎么了。好几个人像是参加葬礼似的都低下了头。有人听说他被抬上其中的一辆卡车时已经奄奄一息，或者已经死了。

“我相信他是因为自豪而自杀的。他是如此的自豪，所以不愿意纳粹们杀掉他。他不会给他们这个机会。”

“我认为他是看到自己的德国同胞欺骗和背叛了他，他承受不了才自杀的。”

“他承受不了的是孩子们的痛苦。”

蒂塔听到自己内心的一个声音，直觉告诉她赫希最后肯定发生了什么才会让他逃避眼前的一切。此时她感到的不仅是痛苦，而且还有迷茫：如果赫希不再安排一切，学校该怎么办呢？她坐在一个尽可能远离其他人的凳子上，但利希滕斯坦拖着自己瘦削笨拙的身体走向了她。他有点紧张。因为抽烟，他看上去比实际年龄要大十岁。

“孩子们都吓坏了，艾蒂塔。你看看他们，吓得都不敢动，也不敢说话。”

“我们所有人都很恼火，利希滕斯坦先生。”

“我们必须做点什么。”

“做点什么？我们能做什么？”

“我们唯一能做的就是继续前进。应该让那些孩子们有所反应。你给他们读点东西吧。”

蒂塔看了看四周，发现孩子们都坐在地上，静静地坐在那里，要么啃着指甲，要么望着屋顶。孩子们从来没有像今天这么沮丧、这么安静过。蒂塔感到浑身无力、嘴里满是苦涩的味道。那会儿她最想做的就是坐在那个凳子上一动不动，不起来，既不想说话也不想别人对她说话。

“我给他们读什么呢？”

利希滕斯坦欲言又止，有点羞愧地低下了头。他承认他不知道有什么书，而且他也不能去问米里亚姆·埃德尔斯坦。她太难过了，坐在营房深处，双手抱着头，不想和任何人说话。

“你是31号营房的图书管理员。”利希滕斯坦严肃地提醒她。

她点了点头。这是她应该担负起的责任，不需要任何人来提醒她。

她走到营房负责人的房间，想着是否可以问问泰雷津的图书管理员乌蒂茨先生，在这悲惨的情况下什么样的书适合读给孩子们听。那里有一些很正派的小说，也有一些数学书和认知世界的书。但是，在她搬开那些秘密藏书处上方的那些破布时，她就已经决定好了。

她拿了所有书中最破的、几乎就是一堆散页的一本书。或许这本书最不适合孩子们，是一本没有教育意义、最不敬的书，甚至有些老师之前指责她看这本书，认为她很粗俗、肮脏和不雅。但谁会认为温室里的小花朵就不懂文学呢？图书馆现在就是她的小药房，她会给孩子们开出一些甜言蜜语，让他们恢复她认为他们已经永远失去了的、脸上的笑容。

利希滕斯坦向其中的一位助手示意让他去门口看着，蒂塔站在营房中间的一个凳子上。除了极个别的孩子略带好奇地看着她之外，大部分的孩子都继续看着自己木屐的鞋尖。她打开书，翻到一页开始读了起来。孩子们可能都听见了，却没有人在听。孩子们依旧一副死气沉沉的样子，其中好多孩子躺在地上像是在睡觉。老师们继续在那里嘀咕着他们所了解到的9月份的那批囚犯的死讯。甚至连利希滕斯坦都闭着眼睛坐在凳子上想忽略这一切。