第9章 亚历珊德拉：2008年3月华盛顿特区（第3/3页）

蒂莉的诊断结果出来后，你主动联系了本地公共教育系统的特殊教育团队，并请求他们对蒂莉做一个评估。他们提出的评估地点并不理想，那是一所主流小学内的自闭症特别班。班上大多数孩子都拥有比她更严重的缺陷，有些甚至不会说话。数量有限的老师和助教根本无力应付全体学生，教学效果可想而知。在这样一个嘈杂而又缺乏新意的环境里，蒂莉的行为逐渐走向失控的边缘。

近来你愈发觉得，你的日子就像车窗上用的钢化玻璃。还记得大学时期的某个晚上，你、乔希还有另外几个朋友喝得醉醺醺的。你们钻进朋友的丰田凯美瑞轿车，其中一个朋友拿打火机去烤后窗玻璃。当时正值寒冬腊月，玻璃上结满了霜花，结果……从那以后你才知道，原来安全玻璃也会破碎，而且碎得更加彻底。这种玻璃的设计原理就是当遭受外力冲击时（通常是巨大的外力，当然也不排除某个19岁的熊孩子突然发神经用火去烤玻璃，这件事他倒是要好好和他的父母解释解释了）会瞬间裂成千万个玻璃颗粒，这些颗粒落在座椅上，钻进你的头发里，甚至过了几个月之后你还能从当时穿过的衣服口袋里翻出来一些，但你并不会被这些碎玻璃伤到，因为从它们身上你很难找到锋利的边缘。不过话说回来，这种玻璃只要碎掉，想修复就比登天还难了。

最近每天醒来时你都有种恍恍惚惚的感觉：新的一天有很多不可预知的事情，却并非无所适从。你知道自己该干什么：叫孩子们起床，打包午餐，穿好衣服，吃早饭，上车，把她们分别送到学校。每天早上你都会吻一下蒂莉，顺便悄悄嘱咐几句在学校里遇到某些突发状况该如何应对。然后你便回家守着电话，心里默默祈祷能够平安无事地度过这一天。

你通过电脑游戏来释放你的控制欲。你创建你的社会，一个麻雀虽小但五脏俱全的微观世界。你努力使你的人民安居乐业，让你的城市繁荣稳定。实在无聊了，你就种植农作物等待收成，以此打发时间。

你想尽可能为蒂莉做些事。你和她的老师碰过很多次面，你给地区特殊教育办公室打过电话，却苦于找不到真正管事的人。情况越来越紧急，而你却束手无策，更不知道接下来会发生什么。

就在电话铃声响起之前，你的屏幕上弹出了一个对话框：恭喜，你的人民拥有了制造橡胶的能力。欢迎来到现代世界！