划开哑巴英语那层硬茧（第2/2页）

这事儿给了我很大的启示，让我重新开始思考学英语这件事。

此前我本着惯性，觉得既然学一样东西，肯定是要不断攀登更高的阶梯才行，但那是针对基础学习而言的。当语言成为一种工具的时候，比学更重要的是设立具体而可行的目标，以及习惯于见缝插针地使用。

想应付外企的英文面试，直接去背The Apprentice，学学美国精英们如何唇枪舌剑地向老板推销自己、捍卫自己。

想旅游前加强下口语听力的，可以精看和背诵Friends；当然也可以老老实实地去报一个提高班，按部就班地听说读写……

说到底，无论你用的是什么教材，背的是什么，这些都没有那么重要。重要的是，哪怕你只会说一句的时候，能不能设法用上这句话？对于你最常说的那个话题，你又能用多少种不同英语句子来表达相同意见？

学任何东西，都有一个可以迅速突破的窍门：那就是从你最想解决的一个问题入手，去解决它，然后遭遇新问题，再不断地解决……一路用解决问题的过程来驱动学习。

想学好口语也一样，当你张开嘴那一刻起，就会不断碰到困难——这样反而很好，因为这些难题会一路驱动着你将它们各个击破，当你击破的困难越来越多时，你会越来越自信，水平也会越来越高。

语言学里有一个关键时期（critical period）的假说：在这段时期里，婴幼儿大脑飞快发育，认知体系也是迅速发展，对外界的信号接收也是高峰期，如果此时学习第二语言，那么水平完全可以达到母语水平。

基于这个假说，许多父母会让孩子在尽可能早的时候，就开始学习英语，但也恰恰因为这个假说，许多成年人会抱怨：都是因为小时候底子没打好，所以现在张不了口。

其实只要你想学，大可不必对自己的年龄耿耿于怀。

学口语最好的时机是大概二十年前，当你还只有五岁的时候，而下一个最好的时机就是在你决定开口的时候。