第三部分 性困局（第30/33页）

“有他的课的那天我会分外兴奋和紧张，临上课前会心狂跳，很期待上课，上课时非常专心，会发问，会找机会表现自己，但一直很低调，因为不想被同学识破说闲话。下课后便很失落，有时忍不住想多见见他，会借故找他问功课，试探他对我的感觉。他对我出奇地细心和关心，讲完功课后还会多问我的私事，如家庭、喜好等，是我渴望和他单独相处的好时机。”

“因为和他亲近多了，意想不到的事便发生了，我的性幻想机能启动了。由最初心狂跳到脸红，很想近距离接触他，靠他很近很近；想看清楚他的衫裤，幻想他的内衣和内裤是怎样的；走近他静静地深呼吸他衣服上残留的洗衣液的气味，多么性感的气味，几次情不自禁地想抱住他，想让他抱住我，想得呆了。他问我是否不舒服，我红着脸不敢正视他，便借故离开了。天！这是什么一回事？我多么渴望得到他的性爱。”

要求老师拥抱自己

“回家倒在床上，我幻想他在教员室的暗角里紧紧拥住我，吻我的耳垂，然后柔柔地亲我的嘴。天！没想过我居然有性饥渴。日后上课，每次望着他，都暗地里偷偷幻想他当着全班同学的面不顾一切地走到我的座位跟前，用力地搂着我，跟我当众做爱。我什么都愿意，我发疯了。”

“对老师的狂热性幻想一直持续了半年，直至暑假，我对和他相拥做爱的欲望已经达到了沸点，因为成绩稍差，我鼓起勇气主动问他可不可以为我在暑假补习。没想到他会答应，我直觉觉得他对我有意思，脸又红起来了。然后，每星期一次，邀请他到我家补习。我家只有我妈，白天她上班，爸爸在两年前因癌症去世了，于是只剩下我和他。我忍不住跟他靠得很近，忍不住问他：‘老师，你能抱我一下吗？’他当时目瞪口呆，有点不知所措，半天才问：‘怎么啦，你生病了吗？’我忍不住哭了，说：‘老师，我很想让你抱我一下，就一下就好，可以吗？’我一定哭得很凄凉，他不忍心吧，真的抱住我，安慰着我。我的身体在被他接触的刹那已经崩溃了。我嗅到他身上的气味，我紧紧拥住他，疯狂地抚摸他的背，意识冲昏了头脑，我按捺不住欲望，主动吻他的颈。他呻吟了一下，我感到他有生理反应了，我不顾一切地吻他的嘴，从不知道自己可以这样吻一个男人的，这还是我的初吻啊！他没有反抗，却有点犹豫，但还是应和着回吻我，很温柔。天！这就是我渴求了一个世纪的温柔。我不住地叫他的名字，他抚摸了我几下，突然停下来把我推开，抱我到沙发上坐下。我再叫他，他不说话，到厨房倒了一杯水自顾自地喝，他想冷静自己，我却已哭成了泪人。”

“‘对不起，请不要这样，我是你的老师，不能这样。我不再来了。’然后他便走了。”

我的世界崩溃了

“我的世界崩溃了，差点自杀。我到底做了什么？怎能这样色诱老师呢？我日后该怎么办？我已不再纯洁了，感情上我觉得自己已不再是处女了。我失去了理智。我需要帮助，可惜不敢找任何人谈，这种事怎能告诉别人呢？一直压抑着，开学后我一直逃避直接看他，他也感到很不自然，而我的物理成绩也差了很多。现在临近公开考试，和他的那段关系一直浮现在脑海中，干扰我温习功课的心。怎么办呢？”

素黑剖析

在我的追问下，阿薇最后告诉我，原来她心目中最佳的婚姻对象是像爸爸一样的男人，而老师的声音恰好跟她爸爸有点相似。

在压力下，人的潜意识会掏出很多助长压力的欲望和影像，打扰我们的理性，所以我们感到窒息和无助，因为思想一直难以自控地运作着。