第二章 求学岁月（第16/22页）

“要打仗啦。”“谁跟谁打？”“德国跟英国和法国打。”一时间，流言蜚语满天飞，弄得学校里人心惶惶。

不久，更奇怪的事发生了，学校规定每个学员必须学习波兰语、捷克语和俄语，而且分了班，学习时间从每天8小时延长到每天10小时，密码班的学员一律不许外出。这实际上是一种变相的软禁。

我和龙头儿、黎大哥碰了一下，觉得事有蹊跷，立刻找来了歌丽娅，让她设法儿帮助打听一下内幕消息，到底发生了什么和即将要发生什么重大事情？歌丽娅爽快地答应了。但第二天又发生了一件怪事，情报系的另一个班里有两个同学“失踪”了，谁也不知道他们去了哪里。是有病住院了？是回国了？还是毕业了？大家都在纷纷猜测，老师却警告我们，以后再发生类似事情，谁也不许胡乱打听，更不许传播流言蜚语。

有人说，他们被送上了前线。可两天后，歌丽娅终于带来了第一手内幕消息。这消息让我们大吃一惊，其大意是：在第一次世界大战中，协约国集团把同盟国集团击败。

1918年，德意志帝国虽然在一战中最后战败，但德意志帝国的元气并未受到过多的伤害，工业体系依然保存完整，而且德国本土并未受到战火波及，《凡尔赛条约》过多地考虑战胜国的利益分配，条约的空前苛刻性，加上德国国内普遍不承认军事上战败，使得德国国民对《凡尔赛条约》有极强的抵触和反感情绪，引发了德国普通民众强烈的民族复仇主义情绪。由希特勒所领导的德国国家社会主义工人党（简称纳粹党）就是其中之一，他宣称德国的困境之根源来自于战后强加给德国的严厉条款、懦弱的魏玛共和国以及被指称握有国家经济命脉的犹太人。他的理论受到越来越多德国人的支持，到1933年时纳粹党已经从一个微不足道的小党一跃成为国会内第一大党。

1933年1月30日，总统兴登堡元帅正式任命希特勒为共和国总理。与此同时，希特勒政府通过行使宪法赋予总统在紧急情况下的特殊权力来执行公务，这些权力令希特勒可越过联邦议会进行实际的统治。此时，魏玛共和国走到了其政治生命的终点，取而代之的是德意志第三帝国。为了摆脱英、法等国对德意志帝国的束缚，希特勒在上台之初就因扩军备战计划受到限制而于1933年10月宣布退出英、法控制的国际联盟。1934年8月2日兴登堡去世后，希特勒又依据宪法继任了总统，成为了第三帝国唯一的真正拥有实权的领袖，在德语中称为“元首”。

随着权力的增加，希特勒废除了民主。他担任了国家元首，并将权力与总理结合，要求士兵对他本人表示忠诚。最重要的是，他违反凡尔赛条约的规定，重新武装了国民保卫队，并改为武装部队。到1936年，德国已拥有30万人的正规军，海军也开始建巡洋舰和潜艇。空军司令赫尔曼•戈林重新组建了纳粹德国空军。1935年，克虏伯工厂开始大量生产重武器，同年3月，希特勒重新实行强制性兵役制，为第二次世界大战的爆发奠定了基础。现在德国拥有260万名士兵、3200辆坦克、4000架飞机（其中一半为轰炸机）、3艘战列舰、10艘巡洋舰、57艘潜艇。

1935年3月16日，希特勒宣布德国军队将重整军备，并实行征兵制，从而突破了《凡尔赛条约》的限制。在1938年12月份的最近一次德军大本营会议上，谋划了第二次世界大战的总体部署。与会者有希特勒、空军总司令戈林、海军总司令雷德尔、陆军总司令勃劳希契、武装部队最高统帅部长官凯特尔、陆军总参谋长哈尔德、空军总监米尔契等15人。

主要内容是希特勒宣布作战目标和计划。他在讲话中强调德国的经济问题只有在欧洲取得更多的“生存空间”才能解决；在统一德意志民族后，只有流血才能取得新的成功；但这并非主要目标，必须消灭波兰。扩大在远东的生存空间，确保粮食供应并解决波罗的海国家的问题；对波战争只有当英、法两国置身局外时才能取得成功，否则最好在进攻西方的同时消灭波兰。如果苏联对德国采取敌对态度，德、日关系会变得更加密切；力求以突然袭击开始，争取尽早结束战争，但必须作好应付10~15年持久战的准备；保密是成功的决定性前提，不得向意大利和日本透露德国的战争意图。会上无人表示异议，希特勒遂下令武装部队最高统帅部成立研究小组制定各项作战计划。