第六十四章 疑似的恋母情结（第2/3页）

“没错。”叶秋薇说，“不过方自立接下来的话，让我隐约明白了问题所在。他说，看见来电是‘母亲’后，他悄悄问了刘智普，智普，你手机又亮了，不接真的没关系么？为了证明自己没有偷窥来电信息，他又下意识地多问了一句，这么多电话，谁啊？刘智普直接把电话关掉，冷冷地说，没什么，一个不太熟的人。”

“不太熟。”我写下这三个字，“刘智普对母亲显得很冷漠，这和疑似的恋母心理存在明显矛盾啊。”

“正是这种明显的矛盾，让我打开了新的思路。”叶秋薇说，“在性心理发展过程中，恋母情结其实是一种再正常不过的心理现象。按照弗洛伊德的观点，三四岁时，儿童开始能够分辨两性，开始对异性器官产生兴趣，因而产生对异性双亲产生潜在的性欲，即恋父与恋母。正常情况下，恋父与恋母心理会在接下来的几年里，因为对同性双亲的畏惧而逐渐弱化，性蕾期也就此结束。”说到这里，她顿了顿问道，“张老师，我说这些你应该可以理解吧？”

虽然我对精神分析学了解不多，但对弗洛伊德的性心理发展理论还是有些了解的。

“完全理解。”我点点头，摊开手，“请继续。”

她接着说：“恋父、恋母情结的弱化，源于对同性双亲的畏惧与效仿。所以，男孩在性蕾期失去父亲，女孩在性蕾期失去母亲，都会因缺少同性双亲的约束，而导致性心理发展停滞在性蕾期，进而导致病态恋母、恋父情节的出现，这也是恋母、恋父情节的最常见原因。”

我默默点点头。

“但上述理论，都是在儿童至少拥有一位双亲的基础上而言的。”叶秋薇说，“如果一个处于性蕾期的儿童失去双亲，其性心理又会如何发展呢？”

“这个我从没想过，但肯定会出问题吧。”我下意识地挠了挠头发，“这种假设有什么意义？刘智普的双亲都在啊。”

“未必都在。”叶秋薇说，“你刚才不是分析说，刘智普很可能经历过一定程度的情感缺失么？”

我一愣，迅速领会了她的意思：“你怀疑，刘智普处于性蕾期时，父母可能都不在他身边？果真如此，这应该就是他情感、人际关系方面人格障碍的根源了。”

叶秋薇微微点头：“第一，如你所言，他很可能经历过一定程度的情感缺失。第二，如方自立所描述，刘智普和母亲的关系很疏远。第三，在选择配偶的偏向上，刘智普表现出了一定程度的恋母情结。结合第一点和第二点分析，刘智普在成长过程中，很可能和母亲分开过一段时间。同时，结合第一点和第三点分析，刘智普处于性蕾期时，父亲很可能不在他身边。综合这些情况，刘智普应该经历过双亲同时不在身边的生活，而这段经历所处的时间，很可能就是三岁到六岁，即性蕾期。他表现出的疑似恋母情结，可能源于母亲之外的亲人。比如祖母或者外祖母。”

我默默点头。如今，父母因为各种原因将子女托付给长辈，已经成为一种普遍的社会现象，最典型的例子就是留守儿童。殊不知，心理发育最重要的阶段就是12岁之前的儿童时期，父母的远离，必然会导致孩子心理发育不健全。合格的父母不是把孩子养大就算完事，而是要帮助孩子塑造健康健全的心理。

我沉思许久，深深地叹了口气：“请继续。”

“分析至此，我对刘智普的心理状况有了大致了解，做好了和他再次接触的准备。”叶秋薇继续讲述，“既然方自立认为刘智普肯定会主动联系我，我所要做的就是等待。第二天一早，刘智普就给我发了短信：秋薇姐，我昨晚梦到你了。”