第23章 【会与不会】（第4/4页）

迷迷糊糊地学，越学越不会，就不喜欢上学了，一去问就是让自己悟。

祝棠也是这样，所以在私塾学得身心痛苦，宁愿回家种地也不想浪费家里钱念书了。

他们把自己的经验告诉给祝翾，祝翾就以为动不动私下请教先生是不对的事情。

没想到黄采薇鼓励她积极发问求知，祝翾想明白了这个关节，就点了点头。

黄采薇满意地叫她继续自己背书，然后猝不及防地点向张小武：“站着读清醒了没有，我开始抽背了？”

张小武耸起肩，“啊”了一声，黄采薇不等他反应直接叫他背书，果然背得磕磕巴巴的，又问句义，学得也是十处有八处不通。

黄采薇面无表情：“你学成这样，也不肯请教我？如果我你不敢来请教学会了，为什么连同学都不问，你的学习态度不够端正。”

张小武低下脸，之前他听了祝翾的背诵成果，对比之下知道羞耻，张开手给黄采薇，觉得黄采薇该打他手掌心了。

黄采薇却拍了他手心一下：“爪子收回去。”

张小武惊讶地抬头，居然不打人，黄采薇看明白了他的神色：“你很想挨打？”

张小武头摇得跟拨浪鼓一样，于是黄采薇笑了一下，说：“你早读时间也别背书了，早读结束前把我教过但你还不会的地方全写下记号，早读结束后的课间给我看。没记下记号的地方我就全部当你已经会了，就抽你所谓会的地方，发现不会我再打你。”

“你记住，会就是会，不会就是不会，若是这个也糊弄自己糊弄先生，那就活该挨打。”

作者有话说：

①“王戎简要，裴楷清通。

孔明卧龙，吕望非熊。

杨震关西，丁宽易东。

谢安高洁，王导公忠。

……“选自唐朝李翰的《蒙求》

唐人李翰的《蒙求》是专门介绍历史掌故和各科知识为主要内容的儿童识字课本，共2484字。

除了李翰的蒙求，后来人们纷纷摹仿，产生了众多的都以“蒙求”为名的读物，如《广蒙求》《叙古蒙求》《春秋蒙求》《左氏蒙求》《十七史蒙求》《南北史蒙求》《三国蒙求》《唐蒙求》《宋蒙求》等等，于是“蒙求”在长期的封建教学中形成了一种体裁。

因为书里时代架空在唐宋之后，又蝴蝶掉了一些历史，弄了一个类似处在元末明初时期的架空王朝，而封建时代常见的儿童启蒙读物比如《幼学琼林》诞生于明末，《龙文鞭影》也是诞生于明朝，写在文里会有一种明显的违和感，所以没写，不过我也不太严谨，可能后面写着写着又出现一些bug，就还是不要太认真考据。