第7章 项庄舞剑意在沛公（第3/3页）

没有家长花钱不让旁听的规矩。事实上，机构里不少课程都有家长坐在后排，有的还会做笔记，比孩子认真得多。

闲暇时曾偶尔听机构老师在办公室聊天，有一则笑谈，说一同学亲爹是科研大牛，亲妈是上市公司高管，两尊平时要在新闻上才能见到的人物，为了孩子每周拨冗莅临机构旁听，三个人知识点掰开了揉碎了讲，结果临到高考，仍然分不清正弦函数和余弦函数。

江微第一次碰上这事。虽说深究起来，花钱送林子懿来的也并不是他，但既然是学生的长辈，勉强也可算作家长。

她只有答应：“当然可以。”

她让林子懿把默写本和上次布置的卷子拿出来，先默写学过的单词和短文，再用半节课讲解留的作业，最后教新的内容。

上了半个多学期的课，她知道他很聪明，太聪明了，聪明的孩子，往往因为接收新知识太轻巧，剩下的注意力都分配来说闲话，滔滔不绝。

不过当年林聿淮倒没这个毛病。

也许是因为现下他小叔就在教室里，这高中生今天倒是嘴上安了门，安静得不像话。

教室是为小班教学准备的，只有两排桌椅，林聿淮坐在她斜后方。空调暖风将本就不大的空间填满，没人说闲话，一下子又空落落的，她的讲课声在四壁间回荡。

或许是心理因素作祟，江微总感觉有道目光在自己身后游移。

她不自觉地僵直着背，恍然间觉得此情此景一如当年和林聿淮在借阅室，他答应了帮她过会考，给她讲物化生知识点，偶尔见她走神，便用笔头敲她的笔记本：“你听懂了吗？”