第213章 准备炸学校［5］（第2/6页）

“真是了不起，哪怕在小时的污染里，也能穿透时间跟污染的界限将目光投放过去。”

主任赞叹着。

白骨从她黄底长袍中流淌而出，白色河流朝着管理员的方向奔涌而去。骨骼相互碰撞汇聚成河流奔涌的咆哮声，头骨的眼眶里幽暗的火焰静默燃烧，为这条河流染上幽深的色彩。

在河流咆哮着淹没值班室的时候，一只头骨撞开窗户跳下去，被早早等着的雪兰直接接住。

主任的声音从骨骼中响起：“老图的真相已被发现。”

触发污染的时候管理员虽然会失去理智，但她是清醒的，她能通过管理员的状态判断——现实里的进度。

“学生们都在努力，老师们可以歇一歇了。”

＊

她猜对了！

安溪被注视的瞬间，就意识到她的猜测是正确的，同时意识到她必须要加快速度了，无论老师们会不会同意她的计划——

她还有小算盘在里面呢！

而且这些年老师们做得够多了，如今是学生们的考试，老师最好不要下场。

安溪思绪飞快运转着，脑中很快有了新计划。

……

学生里，说完信息的格革恢复成之前的石头模样，不开口不动弹，如果不是眼睛还在眨动，很让人怀疑他的状态。

同学们早就习惯格革的状态，并不觉得格革的反应有什么不对。

“对啊！”小小道：“格革的记忆没有被模糊过。”

安溪闻言抬起头，看向格革。

谷听双看向格革：“我说？”

格革摇头，开口道：“我被［神］污染过，对于很多精神类污染有抵抗力，至于那些记忆。”

他沉默了下：“我没什么不能接受的。”

安溪回忆起来格革确实对于［神］［祭祀］［祭品］之类的话题，有些不同寻常的表达欲。

安溪在心里记下这点，并没有去深究格革过去的意思，将话题重新拉回来：

“你有全部记忆的话，关于我们清理污染这件事，有什么建议吗？”

格革想了想，说道：“状态不好的教职工转移到综合楼里居住，并不是为了镇压污染。”

“是为了增加教导主任的理智。”

安溪一愣，她其实之前也有疑惑，为什么要把状态不好的教职工安置在综合楼，她想不明白这个问题，只能通过他们准备献祭的最终结果，推出为了镇压这个原因。

“多年来教职工一直在寻找污染变化的原因，外界污染入侵、内部有污染内奸等等，最后他们推测出一个可能性最大的原因。”

“因为生活在这片土地上的人。”

“我们在影响学校污染。”

学生们对这个结果无法接受：“怎么可能呢？”

“最初的变化是利于我们的，钥匙污染最初是能把迷路的学生带到正常的教室，时间污染……”格革说着，快速看了一眼安溪，几乎听不出停顿继续道：“能提醒学生注意时间，也能给学生提供安全独立的空间，小时会保护每一个进入者的隐私。”

记忆不全的学生不知道说得什么，但很快他们就想到五官钟表。

安溪倒是没有想到还有这一点，难怪进入者离开之后，后续产生的所有时间线都会消失，小时污染里只会存有最初的原时间线。

“规则污染本就是为了抵抗出问题的污染，最初它能够修正改善指定规则时产生的错误与漏洞。”

安溪忽然就明白了。

她去过黑暗之地，直到原员工楼污染变化的全过程，容纳过[井]神的污染……她对污染变化规律有了一定猜测。

“但是污染不是人。”安溪脑中飞速整理思绪，嘴巴快速说着：“最初的利人是因为污染来源于人，受创造于人。”

“人的存在，或者说生命的思绪、精神、灵魂之类的东西会影响污染，在最开始的时候，会让污染无限度的倾向于人。可污染的本质是侵蚀是掠夺是扩张，所以钥匙、时间、门都好似扭曲变化，开始将人带入污染中进行侵蚀。”