第637章 学习规划，教学（第4/4页）

他却还在又哭又笑的大喊。

“哈……哈哈哈……我看到了，我学会了，我要成神了……”

哭喊了几分钟，被几个人按住的年轻人便再也不动了。

周围死一般的沉默良久，才有人低声道。

“他疯了，他的灵魂也疯了，疯炸了……”

……

十字路口，教授意犹未尽地停了下来。

他看着已经昏死过去的司机，将司机扶起来，检查了一下，没有生命危险。教授扶了扶眼镜。

很显然，他习惯性加的动作，还是被人记录了下来。

有些蠢货，自以为找到了共同点，以为他每一次授课，都需要摘下眼镜。

当然，他也没否认过。

不否认只是想让平日里一起工作的同事也好，学生也好，都能安心而已。

实际上，教学岂是如此不便？教授站在路口，叹了口气。

“可惜了，好不容易能痛痛快快地教学一次。”

这人资质太差，脑子太笨，心理素质也不行，毅力也不够，承受能力太差了。

同样的东西，我跟温言聊一晚上，他都能当提神了。”