第305章 这是我们的好学生（第3/5页）

除了重庆电视台没来，其他纸媒的关注度，已经比得上去年的校庆了。

“顾同学还真是我们八中的优秀学生，真有能力啊。”常校长目光看在《青年报》上。

这可是全国性的报刊，即便是他想请，也没有办法请到。常校长还是忍不住，再看一遍。

《青年报》副标题——“重庆八中，教育先锋军，率先开拓新型教育模式！”

[重庆八中全面推进学生素质教育，围绕“社社有特色，人人有特长”的教学育人目标，组建刊物、篮球、模联、舞蹈、汉服等多个校园社团，让学生在丰富多彩的活动中陶冶情操。

特别是八中校常行军，在普通的校庆活动之外，发明创造的开展了“学生庆”。由学生全权组织各类社团活动展开。这个安排不仅展现八中学生的多元才华和热情，也进一步锻炼了学生……]

并不是全是夸奖，还有一定的批评。也不算批评，更多是提醒。提醒八中一定不能忽视安全。

此外，青年报还引用了《青年文摘》里顾陆的文章。对这件事的定义“对学生的锻炼，对学生的好处，大于所带来的坏处”。而青年报的编辑在结尾，也给出了类似的评价。

“学生庆——等等，我是不是可以把这个弄成个固定项目？”常校长心思活络。一年校庆，一年学生庆+运动会，交叉着来。这不就是政绩……是为学生着想吗？

越想越觉得可行，常校长真要这么去办了。

为什么常校长这么高兴？因为青年报在全国设有31个记者站，在5个国家和地区派有常驻记者（2020年增长两个）。

还不单单是全国性那么简单，报纸是毛爷爷提名的，对于体制内的人来说，上一次，还是正面新闻的情况下，真是政绩啊。什么是人脉，顾陆自己提一件事，让青年报进行报答，这就是人脉。

因此还人情，接下汪社长写文的活儿，也很正常吧？

《方言才是中国最美的语言》。

顾陆写下这个题目，继续动笔。

当然，途中还需要查一些资料，因为这篇文章的主体，来自于顾陆前世看的一个视频。

[语言之美，莫过方言。

……

豫省方言把小雨称作滴星。两万多首宋词，四万多首唐诗，有滴泪，有滴露，有滴汗，但唯独没有诗人能够写出滴星。

将下雨和星辰结合至唯美的，只有辛弃疾，“七八个星天外，两三点雨山前。东风夜放千树，更吹落，星如雨。”

而川省方言中把雨伞比作撑。现代提及雨伞，人们心中只能想到一个个流水化的工业商品，提及撑脑海中所浮现的是晏几道的“落人独立，微雨燕双飞。”

顾陆写东西还是快，没一会就码出了三千字。要是前世当码字工能有这速度，肯定能拿到好几份全勤奖！

当然第一版是初稿，后面顾陆还需要对文章的条理以及用词上进行一些修改。

整个工作耗时两个多小时。码字快，但修改慢慢的。毕竟是国语委的活动，毕竟是代表冰城青团子，内容什么的，还是要精致一点。

弄完已是晚上10点多。

“幸好我现在把看书时间换到了中午，否则洗完澡，再看看邮箱里需要处理的事，今天根本就没时间看书。”

弄完一切，顾陆浏览了一会哔哩哔哩。

然后就看到——

“小贼拿命来！”“我决定两个月不给你投硬币”“大家发现一个问题没有？凡是作品里有带入顾陆自身的，结果都很惨。比如最开始，短篇《砸碎小猪》里面的小猪储蓄罐就叫咕噜”……

《献给阿尔吉侬的花束》被刀的读者，已经追到b站了。

主要是顾陆在微博，只发布动态，基本不会进行回复。但在哔哩哔哩，顾陆还会偶尔回复，因此他们就杀了过来。