第273章 热泪盈眶（第4/7页）

不少学生反应了过来，校长在引用教员的话。

就连很没精神的萧乾，他一下子就严肃了起来。

“今天的演讲内容是我临时改的，”宋思源说，“一开始我并不打算说这些。但看到了一篇精彩的文章，让我不由自主想到九十多年前的那群青年和学生们。”

“给我们中戏的学子们分享下这篇文章。”宋思源说。

下面同学走神的很多。

也不能说不爱国，而是在当下环境非常难以触发。

就好像萧乾的社牛兄弟，此刻左看右看，观察着学姐学妹谁更漂亮。中戏表演系的学生颜值颇高，所以看不过来，根本看不过来。

但萧乾也见过，社牛兄弟在宿舍看99年的电影《横空出世》哭得稀里哗啦。

很显然，多数同学对校长分享的文章不感兴趣。下意识认为老师、校领导喜欢的文章，和自己是有代沟的。

“我就分享文章最后一段。”

校长宋思源看着演讲稿：

“使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来中兴之国，其进步未可量也。

使举国之少年而亦为老朽也，则吾中国为过去封建之国，其澌亡可翘足而待也。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年！”

自打在新夏社瞧见新闻，宋思源就自己去找了《少年中国说》。

看了好几遍。

因此念到此，宋校长就抬起头，直视着学生们。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步！”

“少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于蓝星则国雄于蓝星！”

宋思源校长太激动了，看着人头攒动的学生。看着祖国未来的90后们，控制不了情绪，说话之间都“打标点”。

情绪是可以传染的，而正巧的是，文字和语言都是很好的载体。

全场逐渐变得安静，乃至于后面没声音了！

低头玩手机，东张西望，脸上写着“为什么还没完”的学生们，此时此刻，唰唰！目光都看向了同一个方向。

所有人的注意力都一脸震撼的看着校长。本校学生、外校学生、社会人士都如此。

人群安静着，但仿佛是定时炸弹爆炸前的安静。

好一个，吾中国为未来中兴之国，其进步未可量也！

好一个，少年雄于蓝星则国雄于蓝星！

萧乾还是一样的站没站像，但从双眼无神变成了现在的聚精会神。

“红日初升，其道大光。”宋思源指着天空，又指向学校里面的景观河，“河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬！”

中戏的新校区有一个小河，从秀水湖公园引出的。

“乳虎啸谷，百兽震惶。

鹰隼试翼，风尘翕张。

奇花初胎，矞矞皇皇。

干将发硎，有作其芒。

天戴其苍，地履其黄。

纵有千古，横有八荒。

前途似海，来日方长。

美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”

校长宋思源的最后一句话，都有点破音，音响发出失真的嗡鸣。之所以这么激动，也是因为感受到下面学生们的情绪。

环境是能够影响人的。

掌声。

“哗啦啦！”

全场响起掌声，因为文章介于文言文和白话文。哪怕校长没口音，实际很多词语听起来，也不知道是那几个字。比如矞矞皇皇，听起来是“郁郁惶惶”。

但联系前后文，能大概明白是什么意思。关键是最后几句，一段一段，气贯长虹，听得是热血澎湃！

从技巧上来说，四个字四个字的大量排比，再加上每段都在押“ang”韵，听起来当然犹如排山倒海。

宋校长的闭幕致辞，就是在干柴里丢手雷，轰隆！熊熊燃烧。