第3章（第3/3页）

先试着点了点，没动静。

又试着扒拉了一下。

【提示：成长值不达标，暂未达到开窗条件，请仔细阅读《育儿手册0-1岁版》，首次给予提示，第二次扣除成长值。】

胤禛：“……”

刚刚才拿到的一个成长值，差点又扣掉了。

再多扣几次，小家伙恐怕就要被他养死了。

有心想要读一读这些书，偏偏提示的好像都是仙境中的书，他要如何去读？

下次还是再壮实些，再想办法去外面看看。

胤禛对着光幕中的各个角落，尝试点击，滑动等操作。

最先点开的就是两个进度条，内里有通俗易懂的介绍。

健康（包括心理健康与身体健康，涵盖愉悦值，道德值等数项小分值综合而成，小分综述如下……）

成长（包含生理性的成长与心理性成长，规则根据崽崽状态综合评判无小分项。）

胤禛仔细阅读长且细致的解释说明，比平时看书都认真数倍。在脑海中将此前所扣分数，与其一一对应。

等将整个光幕都探索一遍，便提笔将今日所见，都记录下来。

大到整个光幕版面，小到奶瓶的模样，画边还留了点批注，十分简练，又足够隐晦，想来只有胤禛一人能看懂。

崽崽还在香甜的睡梦中，胤禛很快就画了一小摞。

画完后，胤禛将其放入一个盒子里，准备放入一处安全的地方。

将盒子关上之前，他看着最上面那张纸上记载的“佛系咸鱼”四个字，从落笔记下到此刻，依旧没有头绪。

佛系咸鱼，是什么鱼？

甚是怪异，闻所未闻。