夏家坑班（第5/6页）

他说，我跟她讲过了这话，就算解决她的思想认识问题了，所以，此后根本不用我管她有没做作业、有没贪玩，她自己会花工夫的，还有，张雪儿老师是她的恩人，她一辈子要记牢。

南丽听得心都颤了，这么一点点小的女生，这是多懂事，要强啊，真是穷人家的孩子早当家。

南丽突然心想，这样的好小孩如果能跟欢欢一起做作业有多好啊，一个星期如果有一两次也好。

她想，公交公司离花苑新村也不远。

于是，她赶紧向米宝山师傅提出来，米桃爸爸，以后能不能让米桃跟我家欢欢一起做做作业，她们本来就是同学，让我们欢欢向米桃学学。

张雪儿老师在一旁说，这不错，相互帮助嘛。

米宝山笑道，当然好的，没关系，同学嘛。

南丽赶紧增加“福利”，说，我还可以让我老公教小孩“英语诗歌欣赏”，他有时被中小学校邀去讲，蛮受小孩喜欢的。

米宝山说，那是太好了，是米桃需要向你们学习。

接下来，星期六上午，米桃就背着书包来欢欢家做作业了。

于是，两个小姑娘就坐到了一起，写字、刷题、背课文。

米桃的到来，还真给这屋子捎来了一种利落的、向前奔的气息，她低头咬着嘴唇飞快地刷题，她对于难题的那种执着、韧劲，以及她言语中那种半懂事半懵懂的信息，是有微妙的影响力的。

她告诉同学一家，爸妈也想让她读民办初中，因为民办初中好，她自己呢，也想跟学得好的同学再做同学，爸爸说学费“全力以赴”，妈妈明年也会来打工的，妈妈现在家种茶，已经半年没见到她了，爸爸说考完就带她回去看妈妈……

因为她的到来，欢欢星期六上午复习的节奏、劲儿就有些不一样了。

甚至连小男孩超超，都因为家里来了这么一位一起学习的小客人，而有了新鲜感，愿意坐在两个姐姐旁边识字，做算术，听她们讲悄悄话。

夏君山的“英语诗歌欣赏”，作为对小孩做数学题的调剂，也开起来了。

因为有米桃这个别人家的小孩在场，所以比之前夏君山单独讲给女儿欢欢听，更像正式上课了。

这样的情景，就像在“学习型家庭”里开了一个“小小班”：做作业＋英诗欣赏。

三个星期之后，除了米桃，家里甚至来了一队“蓝湾双语小学”的人马，6个小朋友。

他们也来参加夏君山家这个“小小班”了。

他们主要是冲着夏教授“英诗欣赏课”而来的，兼带跟欢欢、米桃、超超一起写作业。

作为一起学习的同伴，你知道“蓝湾双语小学”的小学生有怎样惊人的实力吗？

或者说，你知道“蓝湾双语小学”吗？

这是全城最牛的贵族式私立小学，每年只招一个班， 30人，想让娃进那儿难于上青天，学费贵还不是重点，小孩得有顶级聪明的脑袋，所以“蓝湾”集中了一批才思敏捷的少年（每年“小升初”，“蓝湾”30人会被翰林、桃李等民办名校瞬间抢尽）。

那么，南丽、夏君山是从哪儿把他们搞到家里来的？

原来，夏君山是受“跟米桃一起做作业”这事启发，联想到了牛校“蓝湾”里的那些小孩。

他想，如果能从“蓝湾”请几个娃过来，陪欢欢、超超一起学习，那么效果会怎样？

很显然，这是在米桃的励志熏陶之外，得到另一种激活。

这绝对异想天开。

但，后来还真被夏君山搞定了。

因为他教过的一名研究生裘安，在“蓝湾双语小学”执教。

他向裘安求助，说，能不能给找几个尖子生星期六来我家做作业，带动带动我家闺女，我免费教他们英文诗歌和口语。

裘安在电话那头笑道，这没问题，小事一桩，你大教授的课，还免费，还帮人管小孩，还督促他们做作业，家长是求之不得的，要来抢名额的，如果放开来的话，我估计你家都不够大，好吧，我先让小孩和家长自愿报名，再选6个顶尖牛娃，来你家做作业、听英文诗。