三色世界（第14/24页）

教授勉强笑笑：“对，聪明的孩子，现在我们要开始了，你尽量向我们传送脑子里的图形，好吗？”

伊斯曼皱着眉头，不解地望着教授。他和教授一直没能获得这种能力，即使没有金属屏蔽，他们也不能接收山提的脑波啊，那么，这个实验能试出什么东西呢？但他不相信教授会犯这样简单的逻辑错误，他一定另有深意，所以他没有说出自己的疑问，默默地帮教授做准备工作。

教授缓缓调着电压调整旋钮，慢慢地，金属格条中间出现细小的火蛇，有轻微的爆鸣声，开始闻到臭氧的新鲜味儿。电压逐渐升高，千万条紫色的火舌在笼壁间飞舞。小山提已经不害怕了，专注好奇地盯着这些火蛇，倒是教授的脸色越来越凝重，他的目光中甚至有难言的悲凉。忽然小山提奇怪地喊：

“索雷尔爷爷，你的头上有一个黑色的洞洞！”

伊斯曼看看教授，他头上没有任何异常，倒是他的表情有些奇怪。伊斯曼笑着问：“小山提，什么黑洞？”

就在这时，笼内的小山提一声惨叫，他的身体一阵痉挛后便僵住了，接着一缕轻烟从他身上升起。伊斯曼惊叫一声：“快拉闸！”

教授已经关闭电闸，跌坐在椅子上，伊斯曼冲进已经断电的笼内，小山提身体僵硬，两眼圆睁，恐怖凝固在他的脸上。伊斯曼把他抱在怀里，无意中发现坐椅上有一根电线通向外面，他随即明白了一切。他扭回头痛苦地问：“教授，你为什么这样干？”

教授手里已经有了一把罗姆左轮，他命令道：“放下山提的尸体，出来跟我走。”

他们走进一间密室，教授关紧门，示意伊斯曼坐下，他的脸肌抽搐着，努力平静自己的激动，说：“伊斯曼，我十分抱歉，但我不得不这样做。我想你肯定已经知道我这样做的原因。”

伊斯曼冷淡地说：“你是为了那个种族主义的自然法则。”

教授点点头。实际上，他比江志丽更早觉察到那个巧合：五个被激发的被试者全是蒙古人种，他敏锐地看出这一点的含义，所以他才暂时稳住江志丽，把小山提带回去作进一步研究。伊斯曼问：“为了这一点，值得这样干吗？他只是一个不足5岁的孩子呀。”

教授苦笑道：“值得吗？伊斯曼，你当然清楚，一旦这种开放式智力真的出现，并且只限于黄种人的话，那会带来什么。那意味着，白人，当然还有黑人，在智力上会变成动物园的猴子，至多是智力实验室里最聪明的猩猩。那些人会教我们说几句英文单词，学会用木棍敲下树上的栗子，然后很仁慈地夸奖几句。你愿意落到这一地步吗？”

伊斯曼冷冷地说：“教授，据我所知，你从来没有什么种族主义偏见。”他讽刺地说，“似乎你对黄种女子更偏爱呢。我根本想不到，你会捡起希特勒的衣钵。”

教授很恼怒，刻薄地说：“年轻人，不要净说这些空话，这种博爱精神是胜利者才配有的奢侈。想想吧，你是否愿意白人被印第安人杀死十分之九，剩下的待在最荒凉的白人保留区，愚昧、贫穷，等着印第安人来怜悯？你能接受这种前景，甚至比这更为严重的前景吗？”

伊斯曼不再冷笑了，他是一个激进的青年，从未有过任何种族主义的偏见，他认为那都是已被时间埋葬的罪恶了。但是……也许这种博爱精神恰恰是植根于白人的自信和优越感。如果200年前的历史被翻过来，是白人被火枪驱赶着死在眼泪之路上？如果白人成了弱智民族，在其他种族的呵护下苟延残喘？……

教授看出他的犹豫，命令道：“你必须立即决定，是跟我干，还是和山提一块儿去死。”

伊斯曼痛心地问：“你要把江志丽他们全杀死吗？”