第三章 文明的冲突文化信仰犯罪（第14/25页）

模仿几乎是每个人与生俱来的本能，比方说小孩子就喜欢模仿一些电视节目当中的行为。几个小孩在路上玩闹的时候，其中一个会一边比划一边喊着“龟派气功”，另一个则会大声吼道“降龙十八掌”。事实上，这种模仿行为不仅存在于小孩子身上，成年人也不例外。当一些人开始模仿自己认为不错的行为时，“传染效应”实际上已经开始了。

在赵承熙案中，一直以来，他在学校里都很难合群，并渐渐从小时候的孤僻发展成了后来的自闭和精神分裂。当他对整个社会产生不信任感之后，就会对所有人抱有最恶意的揣测，简单来说就是“被迫害妄想症”。我们在日常生活中经常会见到这类人，一些本来无伤大雅的玩笑会被他们认为是人身攻击。当赵承熙觉得整个社会都对自己充满恶意的时候，他的报复目标就转移到了整个社会，而最有可能下手的目标就是自己最熟悉的群体。这也是在很多类似于赵承熙案的案件中，被害人多是罪犯身边关系比较近的人的原因。

当赵承熙选择报复的时候，“传染效应”的作用就体现出来了。不仅是他的两部话剧作品和一些文章，如果有人很早就开始关注他的话，会发现他对其他校园犯罪事件很感兴趣。在他寄给媒体的声明书里曾明确提到自己要模仿埃里克·哈里斯及迪兰·克里波特，很显然他是在知道了科罗拉多州校园枪击案之后才产生了做出同样行为的念头。

随着互联网的蓬勃发展，各种枪击新闻和消息总是如同病毒炸弹一般随时在我们身边爆炸。每个人都会在不知不觉中受到这些信息的影响。最可怕的是，这种影响并不是剧烈而直接的，而是潜移默化地改变着人们的思维和行事方式，甚至连我们自己都不知道已经受到了影响。对于有能力判断是非的人来说，他们受到的影响是有限的，但对于没有判断能力或者判断能力不足的人来说，就很有可能造就一个病态的杀人狂。

类似于赵承熙的犯人有很多，崇拜他们的人竟然也有很多，尤其是一部分青少年。他们在对赵承熙的过往有过一知半解之后就会自动地为自己的“英雄”进行美化，造成的结果就是他们会更加崇拜自己的“偶像”，甚至把那些想象中的经历代入自己的现实生活当中。此后，即使遇到一个微不足道的挫折，也可能会被放大到“被整个社会遗弃”的程度，其造成的危害自然不言而喻。

据媒体的不完全统计，2015年全年，美国共发生了将近360起枪击事件，几乎平均每天发生一起，其中包括至少45起校园枪击案，幸运的是，大多数并没有造成人员死亡。虽然持有枪支并不能成为校园枪击案发生的决定性因素，比如说在同样允许普通民众持枪的国家中，枪支管理更为严格的比利时与更为松散的泰国，比利时几乎都没出现过类似的校园枪击案。但是对于美国来说，禁枪却能在一定程度上抑制校园枪击案的发生。假如赵承熙拿的是刀，那么至少不会造成如此大的伤亡，即便是自制的土枪，也同样不会造成这么多伤亡。

近年来美国发生的严重校园枪击案不完全统计：

1999年4月20日，美国科罗拉多州杰佛逊郡科伦拜中学，两名学生开枪打死13人，打伤20多人，然后开枪自杀。

2005年3月21日，明尼苏达州，一名16岁学生在一所高中开枪打死7人，打伤15人，然后开枪自杀。

2005年11月8日，田纳西州坎贝尔县中学，一名14岁中学生开枪打死一名校长助理，打伤校长和另一名助理。

2006年8月24日，佛蒙特州奇滕登县一所小学，一名枪手在学校开枪打死2人，打伤3人，然后试图开枪自杀，后被警方逮捕。

2006年10月2日，宾夕法尼亚州兰开斯特县一所社区学校，一名枪手开枪打死5名女生，然后开枪自杀。