第四章 不存在的目标（第2/4页）

“田老师，那么依您所见，这首诗对于车景文有着怎样的意义？”

“就我所理解的——当然，我说的是仅限于文学层面的，其实很简单，是孤独。但我认为车景文很享受这份孤独，或者这么说，他美化了孤独，让孤独将之包裹，并且感到乐此不疲；但另外一方面，他又有些渴望，渴望我们这些芸芸众生也深爱他所爱。总之他的情绪很微妙，怎么说呢……就像诗歌本身，只可意会，不可言传。”田教授如此回答秦烁。

宋河说：“这就麻烦了，他给咱们来了一手看不见摸不着？”

田教授说：“理论上是这样。”

宋河咒骂：“他就是个疯子！”

范小梵说：“是啊，一个充满诗情画意的疯子。”

秦烁摇头：“我还是觉得有些关键的信息被咱们漏掉了。田老师，您再仔细看看这首诗歌，哪怕是有一丁点儿的不对劲都成，您再看看，再看看……”

田教授说：“协助警方办案本就是每个公民应尽的职责，况且这关系到另外一个鲜活的生命，请相信我的诚恳。再一个，以我对博尔赫斯的喜爱，对他创作生涯而言这么重要的一首诗歌作品，二十年来我不知给同学们讲过多少遍，要是有什么不对的地方，我又怎么会不知道呢？如果你们还是不相信我，那……我建议警方可以另请他人。”

田教授虽然语气平缓，但仍旧掩饰不住愠怒。一时之间，众人都不知该如何接话，纷纷变得沉默起来。

大概是觉得破坏了会议室里的气氛，田教授喝了一杯水后，又象征性地执信阅看，边看边说着：“没错……真的没错……半个标点符号都没落下……倒是——”

秦烁身体猛地前倾：“有发现？”

田教授并不回答，拿起墨水笔在展示板原本抄录的《雨》旁，又写了一遍这首诗歌。

突然间黄昏变得明亮　突然间黄昏变得明亮

因为此刻正有细雨在　因为此刻正有细雨在落下

落下 或曾经落下。下雨　 或曾经落下。下雨

无疑是在过去无疑是在过去发生的一件事

发生的一件事。　谁听见雨落下 谁就回想起

谁听见雨落下 谁就回想起 那个时候 幸福的命运向他呈现了

那个时候 幸福的命运向他呈现了　 一朵叫作玫瑰的花

一朵叫作玫瑰的花和它奇妙的 鲜红的色彩。

和它奇妙的 鲜红的色彩。 这蒙住了窗玻璃的细雨

这蒙住了窗玻璃的细雨必将在被遗弃的郊外

必将在被遗弃的郊外　在某个不复存在的庭院里洗亮

在某个不复存在的庭院里洗亮　架上的黑葡萄。潮湿的暮色

架上的黑葡萄。潮湿的暮色带给我一个声音 我渴望的声音

带给我一个声音 我渴望的声音 我的父亲回来了 他没有死去。

我的父亲回来了 他没有死去。

抄录完毕后，田教授指着展示板说道：“大家看，左边这首是车景文信中所写的；右边那首是我平日里为学生们上课用的文本，也就是出版的博尔赫斯诗集中的文本。两个版本的字数和标点符号都是相同的，并无二致，唯一的差别，就是车景文把通用文本的前四句变成了五句。现代诗歌的断句本就因人而异，所以就作品本身而言，倒也算不得什么。如果非要找出什么不对劲来，那就只能是这里了。”

范小梵凑到展示板旁边，一边认真细致地对比着，一边说：“四行变五行，除了第一行，每行的字数都发生了变化，由9、11、7、12变成了9、9、9、6、6，什么意思？”

宋河也一头雾水，他将这些数字各种组合又各种拆解，得到的还是一头雾水。

范小梵说：“也许这些只是车景文的障眼法而已。”

这时，一直沉默的秦烁说道：“河河，我们要马上去车景文家里。”